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因为有点社恐(……),所以不一定都会回fo,但是如果想要回fo一定会回fo,如果需要的话请不要客气的告诉我,用私信也完全可以哦。 :ablobcatheart:

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毛象的大家如果因为我骂支那拉黑我我是完全理解的,但是千万不要因为异见就拉黑我啊!让我悄悄在远方观看不同的声音,我觉得这是我为数不多的上网乐趣……

哦,不对,还有苏联大爹呢,只是苏联大爹已经死了,但俄罗斯亦开始学儿子了!

我现在越来越觉得这片洼地的人民和政府是双向奔赴互相选择,找遍你球其他地方很难看到能盛开的这么灿烂的恶之花。冲国人就是没权的共产党,没权的共产党就会变成冲国人。

感觉曾经对冲国民主报以希望的人很难不变成支黑。

毕竟希望曾经多大反转而来的绝望就更大,注意到这个国家欺骗和恶毒的的本质后就更是想嗤笑。

我支持日本和台湾成为常任理事国,轴心国早该滚滚了,今天又在联合国猪叫。你们可以打我了。

中国的语文教育简直是一场灾难,既没有教会学生如何有效地阅读严肃文学,也没有教会学生如何利用批判理论对文学作品进行分析,其最后结果无非是把阅读理解变成了套模板的八股,其中不光没有任何【阅读】,而且也罕有什么所谓的【理解】,最后剩下的也只有无趣的机械重复罢了。经过语文课的熏陶后,绝大多数学生都会对严肃文学心生厌恶,甚至出现对抗情绪,至于写作技巧和人文关怀,在语文课也是一点都学不到。

语文课早早地就教会了中国人撒谎、言不由衷、双重思维和见鬼说鬼话,消灭了美学,消灭了异议,取消了他们求取真相的意志力和批判的锋芒。在阅读理解中,尤其严重。这种教育当然无法产生人,只会批量制造出揣摩上意、精神分裂的猪。中国当代教育的本质是养猪学。

中国人真的好爱说人像唐氏儿…雄狮少年是唐氏儿,这次这个教材也是,但其实我觉得都还好…而且人家唐氏儿做错了什么……

我感觉对于任何人来说,“中国人”都是一个令中国人感到羞耻的身份。

我本来以为我对芝麻猪还能搞出什么可笑事情都心如止水了,没想到我还能骂,看来我还是没对芝麻猪彻底放弃,真可悲啊。

不过这马上就断掉的稻草估计也就维持到20大而已。反正在墙外的呢我祝每个人都能好好生活,幸福美满;离岸粉红家破人亡,不得好死。润不出去的祝早点心理上和芝麻猪做出切割,别为臆想中不存在的“可能会变好的冲国”怀抱希望了,要知道你值得更好,更像人的生活。如果你得不到这些,别的地方不好说,起码在这里那真不是你的问题。

对了,所谓“历史虚无主义”和“夹带私货”就是老中发明出来的最最恶心人的解构主义,我不喜欢的就是“夹带私货”,我喜欢的就是伟光正,你他妈的,上帝不让你当真的可惜了是吧。还有历史虚无主义是个什么鬼东西?你能穿越时间定夺历史是不是你说了算?哦我忘了毕竟这里能发明出时空伴随者,可能真在梦里死了穿越历史了呢。

我祝天天把这两句话挂在嘴上的狗生生世世种花家。

(上来就当让大家看到骂人真是对不起,这几个月的经历真是让人麻,但是麻中更有麻上麻,不骂实在不能平服心中郁结)

冲国人纯纯的有病,针对人日教材插图这件事,觉得插图丑完全可以理解因为这属于个人审美不同,觉得上面有性暗示也可以理解,批判这些都很正常。

但是你们非要说上面有星条旗就问题很大,有纹身就问题很大,马上开始吼叫出这种东西是意识形态有大问题事关国本,作者夹带私货等等帽子都扣上来。连插图有美国队长盾牌都能被说成是恶心,你们脑子是不是真的都换成狗屎了?最恶心人的就是你们这种芝麻猪不知道吗?

且不说那一版教材的出版时间是在2013年,实际制作时间肯定比13年更早,那时候我国与美国什么关系不清楚吗?民间社论对美国什么态度不知道吗?“感谢楼主,下辈子妥妥美利坚”还是铺天盖地的祝福语呢,漫威那时候也正是爆火时期,装你妈的爱国和“警惕境外势力打入内部”呢?我在纽约时代广场挥舞国旗是正当权利爱国为国争光,你在天安门挥舞个美国国旗试试?自己都脱钩于世界成什么鬼样子了,于之而来的后果对经济造成了多大的打击给人民带来了多少苦难还在猪叫。朝鲜没“外部势力”可完美了,怎么都不去朝鲜呢?润去自由世界拿着自由世界把你当人的权利猪叫啥呢?你们真的最好赶紧脱钩,自己把自己打包出地球别糟蹋这颗行星和其他人了。

无处不见的双标,玻璃心,巨婴,神经兮兮和被害妄想充斥在这片洼地上,被铁拳砸了就开始猪叫的芝麻猪说不要别人给我当爹,然而转头马上就开始要当别人的爹了。

十年,只是十年这里就成了芝麻猪的国度,不是人的国度了,还天天要碰瓷正常人的世界,挤压正常人的生存空间,逼疯正常人。到底为什么会有这么贱的生物啊?上帝创造出来恶心其它智人的吗?

我真是去你妈的,芝麻猪真的没有一个是无辜的。

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