👾小雏菊🌈 @[email protected]

通知不让过圣诞节要过中国传统节日
可是 中国传统节日真的很少有非常快乐充满快乐完全快乐毫无顾忌快乐的耶
快乐 是获得快乐者的财产是多么重要多么难得
就像我们爱说新年快乐一样
区别在于
圣诞节大家甚至不用走亲访友（上刑）
世界上居然还有这种好事
复活节兔子 彩蛋 南瓜 火鸡 圣诞树 铃铛 鹿
小动物和花草树木
不必忆苦思甜的甜
如果我们天真童稚 眼中盈满惊喜
享有温暖的烛火 食物的芬芳逸出街道
如果我们快乐那是否构成一种罪过
为什么不创造更多的节日呢
或者我们在祭灶节过糖果纪念日
吃糖烂牙齿 但每一颗蛀牙都值得
它们值得我们也值得
传统象征古老悠久吗 西洋等同新奇而毫无根基吗
并不是只有我们有历史
处处是规矩、禁忌的历史
说错一个字就不吉利的节日
寓意是没有必要的
世上的人 死去的人 一切一切的生灵 不曾挪动一步的石头
我们遥远的朋友 居住于四方的神明
赠与世间万物以丰饶 以平安喜乐
也有时神明睡着 世界出了一些乱子
心愿和庇佑没有一一实现
不要责怪 它也曾为此落下泪来
不要忧愁 星光俱在 夜里照我

*请不要转出长毛象
几天前我所在的学校有同学选择了自杀。校方封锁了消息，我们所知道的也仅仅是警车开了进来，殡仪车开了出去。
尽管校方在消息封锁方面表现出了高效的执行能力，他们想出来的唯一补救措施是让没有完成每学期例行心理测试的同学在一个叫“大学生心理建档未测学生同意书”的文件上签上自己的名字。
在这我想先说明每学期的心理测试到底是什么样子的：我大一的时候认真根据自己的情况填写了测试，结果出来之后我就被当时的辅导员叫到办公室谈话，因为我的测试结果中有一项不合格。我和其他没有合格的同学在辅导员办公室门前排起了长长的队。那之后测试不合格的同学明显少了很多。后来我更见证了马原课老师在课堂上公开讲一个同学的学校咨询经历，还陆续得知了几位同学在去学校咨询室后家长、班长、班导师都知道了具体的咨询内容。
说回这个同意书，其内容是让学生认同学校对心理健康的重视，并了解“有心理困惑无法排解时可以寻求帮助的方式”。我没有办法签这个同意书，至少不能在那个同学结束了自己生命之后。另外，我并不是主观没做这个心理测试，系统出现了问题导致我无法登录，但这在现在已经不重要了。
班导师给了所有人一个上交的死线，于是我想着在这死线之前说不定就不用签这个东西了。结果班导师甚至将电话打到我母亲那，我妈妈自然是劝我签了免得校方纠缠，可我没有办法，我过不去心里那个坎。紧张纠结了很久之后我决定直接把自己的想法说出来，写了一段消息。大意是学校没做到保护学生，我无法认同这个同意书。
毫不夸张地说发出这条信息给班导师的时候，我已经做好了被各种处罚地准备，包括劝退，到现在我都害怕到吃不下饭，浑身发抖。班导师给我的回复是“我不在乎你认不认同”，“这么点事你耽误了我三天时间”，“有那么困难吗？”，以及指责我耽误了他很重要的私事。
得到这样的回复一点也不意外，耽误了时间是真的，耽误了ta重要的私事也是真的。可这已经是我最大的勇气了，我只能表示抱歉，并说明会接受任何处罚，最后再强调了这样的行为只会让真正需要帮助的同学害怕向学校寻求帮助。
交流到这里就结束了，ta没有再回复我。不知道后面会发生什么，但至少到现在我都问心无愧。
我想把这一切写下来，算是纪念那位我从未见过的同学，也是想缓解一下自己心里的慌张。正如我和朋友说的：有个同学自杀了，总有人要干人事吧。