再看报道者的这篇“柴犬流浪到校园”,和这边完全就是两个世界。小狗流浪到学校,校方找不到主人,柴犬成为学校的一员,开始和学生们一起校园生活,不同程度地影响着一些同学。甚至,报道本身,是有10种语言的朗读音档,因为台湾有很多移工的孩子——
《再見了,可樂──新北市安溪國中「柴柴」輔導老師》
我記得我是在2010年3月17日,自己跑來安溪國中當「新生」,一直到2022年7月16日實在是熬不住病魔,只有被迫「畢業」離開大家。在安溪國中12年的日子,每一個老師、學生,甚至家長對我都非常疼愛,把我當成一家人,那是我生命中最棒的時光。現在在天上的我,也繼續守護著所有愛護我的人。
https://kids.twreporter.org/school-pokemon-animal-shiba-inu-li-ke-le/
中国up主:“我是中华缠枝纹薄胎玉壶!你要带我回中国吗?”
真实的玉壶原型——当代工艺品(制于2011年),且正是玉壶作者、来自苏州的玉雕师俞挺送给大英博物馆的。
看见好多地方又在强制推广反诈中心,找到一个网页,苹果用户在 Safari 上“添加到主屏幕”,拥有一个“反诈中心”的假图标。
https://6n95nr.axshare.com/%E5%9B%BD%E5%AE%B6%E5%8F%8D%E8%AF%88%E4%B8%AD%E5%BF%83.html
嗚嗚嗚嗚睡不著的朋友邀請大家聽台東的海浪聲(直播)。
臺大的這個閩南語課程從基礎發音規則開始講解,還有配套的教材《Southern Hokkien: An Introduction》(z-lib 上能下載)。聽了第一課,隨機聽了後面一課的課文分析,可能是因為有教材,完全是系統教學(相比 YouTube 上的片段的影片)!開始學了!(我什麼時候才能去台灣啊,飲泣)
BW