Back

数学教材，低劣的当然不可能不只是插图质量。本来这根本就不是问题，任何一个市场化的教培企业，都有足够动力和能力，把数学循序渐进地给孩子讲明白。然而现在这是一个无解的问题，所谓的解决方案，会是进一步的退行。这波舆论之后，新教材的插图，要么重回苏联美学，要么变成喜羊羊和灰太狼。当然都比现在的邪典好，但是也没什么好高兴的。