不做老师之后
身心状态好了很多

一度我对老师这个称呼非常厌烦
大概因为从第一届开始学生们也都一直叫我之之
我好像也不习惯有人叫我老师，慢慢地连新学期自我介绍都变成大家可以叫我之之
有小朋友在周记里面写说觉得颠覆了观念，因为他们在小学是不允许不叫老师为老师的
有时候这样的交流是非常治愈我的
你能感觉到那些学生平等地在和你对话
在这样一个心智飞速成长却又很矛盾的年纪
让我想起我的初高中时期
我试图用以往的经验去理解他们
做老师的话
值得留恋的大概就是这个了

但其实受到伤害打击的次数更多
所以我一度觉得怀真的是很单纯很直白的事情
人长大就是选择学会隐藏这种坏

总的来说，上课让我很放松
从某种层面上说，我认为我是适合上课的
尽管我是稳定的istp
但是上课的时候，我能感受到自己的大脑在飞速的运转，想尽办法把知识用他们能明白的语言转述给别人听的过程，也让我非常高兴

所以再从某种意义上说，现在这份工作或许是最契合我的了
我做着教研的事情，未来偶尔会有上课，一部分的工作就是很简单直白地看书，看各种好书
我入职第一天领到的工作就是看书
我问同组的同事，有什么要求吧，她说没有，单纯看书就好

我也一度在聊天中想起我的学生
想起以前做老师时做的事情
但我仔细想了想
我从没有后悔过这个决定

现在我有着稳定的作息
生活在自己手里
尽管现在的同事还是喊我老师