少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。

而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

蒋捷 《虞美人 听雨》

记录个人对鲁迅的看法，如果引用别人的看法，尽量注明来源。

“人类一思考，上帝就开始发笑。”

自从1949年后，中国人从小学开始，直到大学，一直都在学习鲁迅的文章。

关于鲁迅，自己的思考：
初中课文《故乡》：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”
这句话与事实不符。
比如草地，即使是一个人，天天走来走去，也会踏出一条路，不长草。
但是山路，首先要有人开路，接着还要有人持续不断的修路，才会有路。
否则，过不了多久，山路便会被荆棘掩盖。
所以，并不是“走的人多了，也便成了路。”
有时，跟随领头羊（牛），只是跟着坠入血海深渊， 做了新骗子的奴隶。

这篇文章为什么会选入课文，关键在于引导学生的从众心理。
可以对比弗罗斯特《少有人走的路》，还有王小波《一只特立独行的猪》。
很多时候，我以为是我自己的想法，其实只不过是很久以前别人偷偷植入的思想。

高中课文《论“费厄泼赖”应该缓行》 （可能现在高中课文没有再收录）
“费厄泼赖“： fair play。
鲁迅提倡痛打落水狗。
落水狗，这是将对方非人化，从而解除下狠手时的良心负担。
有人幻想自己是打狗者；其实，自己转眼就会变成落水狗被人痛打。
同样植入恶意，由捉刀手伪造的《雷锋日记》：“对待敌人，要像秋风扫落叶一样冷酷无情。“

以前的教材为什么会植入这篇文章，对比文革就知道了。
文革发生时，刚好是接受共产教义的一代”新人“养成之时。
习的一代”新人“也很快养成了。如有机会，就赶快”华润万家“，去国离乡。
润，义同英文：run，离开。

”横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。“
很多不谙世事的少年被这句话所骗。
不要被自己那种所谓的正义所骗。
对于你看不惯的领导，应该有起码的尊重。
至于职场霸凌，可以反击，可以离开，但是至少应该累积实力。
韩信甘受胯下之辱，仍为一代英雄。

有人总喜欢说，鲁迅活到毛时代，也会在监狱。
这个假设的问题，无法证实，也无法证伪。
但是，看到1949年之后，种种文人的表现，就可以知道鲁迅会怎样。
比如郭沫若一再谄媚，也救不了自己的儿子。
比如钱锺书对比杨宪益，在1989年不同的选择。

如何消除鲁迅的遗毒？
读被鲁迅骂过的民国文人的书，比如胡适、林语堂、梁实秋等写的书。
读流落海外的华人写的书，比如张爱玲、余英时、董桥等写的书。
去除暴戾之气，不要下笔即是绍兴师爷的刻薄、狠毒。

批判鲁迅相关的书：

孙隆基：
《历史学家的经线》、《中国文化的深层结构》，
这两本书，多处批评鲁迅。
广西师范大学出版社，很多书已经成了禁书。

孙乃修：
《思想的毁灭--鲁迅传》
推倒一尊谎言垒砌的巨像
剖析一个阴暗偏狭的灵魂
明镜出版社
警告：将鲁迅视为自己精神导师的人，拜倒在鲁迅脚下的人，不要看这本书。
这本书揭露鲁迅的另一面，
比如偷窥弟媳洗澡，比如让自己原配妻子朱安守一辈子活寡，当一辈子女仆来侍奉鲁迅母亲。

民国才女苏雪林写过批判鲁迅的文章，可能很难找到。

（完）
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