我大学实习阶段找不到工作,又碍着要签三方协议给学校,只有托关系去一所民办中专当老师,虽然专业不对口但总归拿得到毕业证,且家人觉得又体面又有许多月假可以放,所以毕业后又在这儿呆了一段时间。学校三个年级总共一百来个学生,大多来自滇蜀交界处一些偏远地方,考不上高中原本是准备出去打工的,招生老师百般地劝:初中学历日后吃亏,好歹学一门技术,我们这里有电子、数控好几个专业,且承诺不收学费。

但实际上来了才知道,学校里的机床都是上个世纪的老古董,请的老师也有七十好几的寿数了,美其名曰“返聘”。学校盈利的方式,一个自然是政府的民办教育扶持资金,最主要的还是等学生到了二年级,校领导就联系包邮区工厂,将孩子们一批批送出去站流水线,且又把工资扣下充作学费抵扣,等期末送回来考试,毕业了发毕业证而已。学生们上课学不到什么与外界接轨的知识,机床作业又没有什么保护措施,只一两个月就深觉受骗了,但又想到反正也是打工,许多工厂不招他们这样小年纪的,学校介绍的说不定还稳妥一点,这样一来家里又要给生活费,工资抵扣完学费之后也都是自己拿着,还白捡一个中专毕业证,因此也有愿意的。

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那年暑假我跟着招生老师去云南盐津县,整个县城都在山与山的夹缝里,居民四散,多在山中,车辆难行。孩子们虽然上学,但很少赶得上学校规定的上课时间,所以这里大多数学生只是起床收拾好以后慢慢踱过去,到学校去上下午的课。相隔这么远,学校也没有什么理由罚他们,总不能要求人人像公益片里的贫苦孩子一样四五点起床上学。不过这样一来学生们考不出去也就理所当然,好在学业上没有什么压力,全家都只等着小孩九年义务教育上完,外出打工去。不过生活所迫,也谈不上“反智”,有老师来招生,一说免费,大人都是一千个愿意,反倒是小孩子不乐意,还有为此离家出走的,想来是都知道一去外地念书就得住校严管,不大自由了。

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